lunes, 11 de mayo de 2020

Monday, 11th May 2020


Hello children!! How are you??

Today, we are going to talk about secrets of the sea... secretos del mar...

Pupil's book, page 50.


Now, listen:


Need help? Ok...

rock pool: piscinas, charcas en las rocas
crab: cangrejo
seaweed: algas marinas
hiding: escondiéndose
starfish: estrella de mar
waves: olas
sea urchin: erizo de mar
sharp spikes: pinchos afilados
jellyfish: medusa
tentacle: tentáculo
seahorse: caballito de mar

Exercise 14. Lee las oraciones y escribe en una hoja en sucio, si crees que son true, verdaderas, or false, falsas.


Now, let's check. Ahora, vamos a comprobar:



Activity book. Page 49. Exercise 15. Look and match.

That's all. Have a nice day, see you on Wednesday.








viernes, 8 de mayo de 2020

Friday, 8th May 2020

Hi kids!!

Your quizzes are great!! Congratulations and, go on!! :-)
¡Vuestros tests (quizizz) están muy bien! ¡Enhorabuena y, a seguir!

Hay algún alumno que no lo ha hecho. No te preocupes, vuelvo a abrir el plazo, lo puedes hacer hoy.

https://quizizz.com/join?gc=815615

Today, let's finish this week with some music.

Pupil's book, page 49, activity 11.
Listen and read.





Now, it's time to go to your Activity book, page 95, and cut out the beach cards.

You can play a mime game with your family. Puedes hacer un juego de mímica con tu familia. Pide a alguien que coja las tarjetas, que coja una al azar, y que haga con gestos y acciones lo que sale en el dibujo. Tú tienes que acertar en inglés lo que está haciendo 😊

Ok, let's finish for today. Activity book page 48. Activity 12.

Escucha la canción, las veces que necesites, y completa los huecos con las palabras que faltan. Cuando tengas todas, corrígelo tú mismo 😀

That's all for this week. But please, visit https://englishjesusmaestrodavid.blogspot.com, you will find activities about transportation, great fun!!

miércoles, 6 de mayo de 2020

Wednesday, 5th May 2020

Hello everyone!

Today, we have a test. 😉

I'll give you some instructions in Spanish.


  • Es un Quizizz, ya los habéis hecho con Nati, así que sabéis cómo funciona.
  • No debes mirar el libro 😐
  • La mayor parte de las preguntas, dan 4 opciones, elige la correcta. Para estas, tienes 1 minuto.
  • Hay dos preguntas en las que tienes que escribir. En estas, te dejo 2 minutos.
  • Pon tu nombre real en el test, necesito saber quién eres 😀
  • Si la primera vez no te ha salido muy bien, puedes repetirlo, tendré en cuenta tu esfuerzo 👍
  • Tienes todo el día para hacerlo, pero el plazo termina a las 22:00.

Good luck, and... enjoy!!

Para jugar, haz click en el siguiente enlace:



martes, 5 de mayo de 2020

Tuesday, 5th May 2020 (challenge)

Hello children!

Today, it's CHALLENGE DAY again!! 🎉🎊👀

Thank you, David Sánchez!! Good job!!


Congratulations, David!


lunes, 4 de mayo de 2020

Monday, 4th May 2020

Hello everyone!! How are you?

Today, you are going to review for the exam. Hoy vas a repasar para el examen.

You are going to play some games.
  • word search: sopa de letras
  • hangman: ahorcado
  • anagrams: ordenar letras
So please, today, just have fun. You can play as many times as you want.
Hoy, simplemente diviértete. Puedes jugar todas las veces que quieras.















That's all for today. See you tomorrow! 
Yes, tomorrow... a new challenge is coming!! 🎉🎈🎊

*remember: units 5 and 6 vocabulary exam, Wednesday 6th May. You can take the exam on Wednesday from 9:00 to 21:00.

* recuerda: control del vocabulario de las unidades 5 y 6, miércoles 6 de mayo. Podrás hacer el test el miércoles de 9:00 a 21:00.

jueves, 30 de abril de 2020

Thursday, 30th April 2020

Good morning everyone!

As I promised yesterday, today is a great day!

 🎇 A NEW CHALLENGE IS HERE! 🎆

Congratulations Marco. It's great!!


Thank you for your good work! 😊👍

miércoles, 29 de abril de 2020

Wednesday, 29th April 2020

Hello again! How are you?

Did you enjoy David's video? I hope so!

Today, you are going to learn the Present Continuous, hoy vais a aprender el presente continuo.
Open your pupil's book, page 48.


Present Continuous


Let's translate:

What are you doing? I'm making a sandcastle.
¿Qué estás haciendo? Estoy haciendo un castillo de arena.

Are you playing volleyball? Yes, I am.
¿Estás jugando al voleibol? Sí, estoy.

Are you fishing? No, I'm not.
Estás pescando? No, no estoy.

He's lying in the shade. She's fishing.
Él está tumbado en la sombra. Ella está pescando.

We're swimming. They're playing frisbee.
Nosotros estamos nadando. Ellos están jugando al frisbee.


Ahora, voy a intentar explicártelo en este vídeo. Pay attention please!




Cuando volvamos a clase, te lo volveré a explicar con calma :-)

Now please, open your activity book, page 47, let's practice a little bit.

Activity 8: completa las oraciones.

Activity 9: ordena las palabras para hacer preguntas. Mira lo que hace el chico en el dibujo y contesta, Yes I am o No, I'm not.

Activity 10:  picture 2 escribe una pregunta como la del ejemplo, y contesta según el dibujo. Pictures 2 and 4 escribe oraciones, di lo que están haciendo en los dibujos.

That's all for today.

During these days, visit https://englishjesusmaestrodavid.blogspot.com, you will find news!

* la semana que viene, el miércoles 6 de mayo, haremos un pequeño examen del vocabulario de los temas 5 y 6. El lunes 4 de mayo, lo repasaremos, pero estaría bien que por tu cuenta, lo fueses estudiando. 😉

And... yes!! you guessed it! ¡lo has adivinado!
Tomorrow, Thursday 30th!!
A NEW... CHALLENGE!!! 🎈🎉🎊
Can you guess the protagonist?  😉
¿Puedes adivinar el protagonista?